[EN] Loverynth is a participatory project with a secondary school, initiated by School of Love. This time SoL will work with Broederschool and kc Monty in Antwerp.

“Designed as a participatory and performative project for secondary school pupils and teachers, Loverynth inquires in artistic ways on the nature of socially engaged love. Using the metaphor of love as a labyrinth, we explore various paths, in which the romantic is only one among other more social and political roads paved within the love maze.
The current Loverynth sessions will revolve around a comparison between a historical text about love, the Symposium by Plato, and what love could mean to us today.”

[NL] Loverynth is een participatief project met een middelbare school, geïnitieerd door School of Love. Deze keer werkt SoL samen met Broederschool en kc Monty in Antwerpen.

“Loverynth is ontworpen als een participatief en performatief project voor middelbare scholieren en leerkrachten. Het onderzoekt op artistieke wijze de aard van sociaal geëngageerde liefde. Aan de hand van de metafoor van liefde als een labyrint, verkennen we verschillende paden, waarbij de romantische slechts één van vele, meer sociale en politieke wegen is, binnen het liefdesdoolhof.
De volgende Loverynth-sessies draaien om een vergelijking tussen een historische tekst over liefde, het Symposium van Plato, en wat liefde vandaag de dag voor ons zou kunnen betekenen.”